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摘要:
在大数据时代,各行各业对专业人才提出更高的要求,尤其是在有关于计算机的领域及行业中,各用人单位对专业的计算机人才的要求越来越高,高职院校作为人才培养的关键场所,应加深对大数据的认识,从计算机教学的内容、方式和实践方面积极探索推进有效的改革措施,并明确其注意事项,不断推进人才培养质量的提升,向社会输送更多适应大数据发展的计算机人才.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于大数据推进高职计算机教学改革的探析
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 大数据 计算机 高职教学改革
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 信息技术管理
研究方向 页码范围 194-195,198
页数 3页 分类号 G712|TP3-4
字数 3297字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2020.02.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚莉 洛阳职业技术学院信息技术与城建学院 8 3 1.0 1.0
2 范艳艳 洛阳职业技术学院信息技术与城建学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
计算机
高职教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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