作者:
原文服务方: 中国食用菌       
摘要:
从食用菌行业人才需求出发,立足于行业、学生、教师、高校四个方面,分析开设《食用菌栽培学》课程的重要性.在农业高校《食用菌栽培学》课程实践过程中,通过确定课程模式、分配课程学时、组织与实施课程教学内容等步骤,实现《食用菌栽培学》课程的实践.通过深化校企合作与产教结合指导学生的就业与创业实践,提高学生就业率与创业能力,为食用菌行业高新技术人才的培养奠定基础.
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文献信息
篇名 农业高校食用菌栽培课程开设的重要性及实践
来源期刊 中国食用菌 学科
关键词 农业高校 食用菌栽培学 课程 重要性分析 实践研究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 产业论坛
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 S646.9
字数 语种 中文
DOI 10.13629/j.cnki.53-1054.2020.01.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹萍 郑州轻工业大学易斯顿美术学院 11 6 1.0 2.0
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节点文献
农业高校
食用菌栽培学
课程
重要性分析
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国食用菌
月刊
1003-8310
53-1054/Q
16开
1982-01-01
chi
出版文献量(篇)
4584
总下载数(次)
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