支持婴幼儿的适宜性游戏

• 作者: 李茜
• 来源期刊: 早期教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 0～3托育
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

儿童的游戏是一种愉快的、自愿的和自发的活动.大家对3～6岁儿童的游戏形式比较熟悉,比如有想象游戏、建构游戏、规则游戏等.与之相比,婴幼儿的游戏方式有其自身的特点,比如就小婴儿而言,他们最喜欢和自己的身体玩,也喜欢摆弄成人给他们的东西.当然,他们也喜欢和周围的人游戏,沉浸在重复、惊奇和互动所带来的快乐中.教师想要了解并支持婴幼儿的游戏,首先要了解该阶段孩子的发展特点及游戏方式.