我国高校科技评价研究发展及推进策略

• 作者: 余波 赵蓉英
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 推进策略 高校科技评价 科技评价体系 评价主体 管理制度 学科角度 评价方法 学科领域
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

高校科技评价在国家和地方科技创新体系中担负着越来越重要的作用。为此,文章对中国高校科技评价研究发展进行了全面的梳理和总结。研究发现,近30年来,高校科技评价研究已得到了较快的发展,目前存在的主要问题有:从学科角度进行理论方面的研究仅限于较少的学科领域,研究著作较缺乏;科技评价体系和管理制度不完善、评价方法不科学、评价主体较单一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵蓉英	武汉大学信息管理学院	228	2971	27.0	47.0
2	余波	武汉大学信息管理学院	22	117	4.0	10.0