"师生互动"促进小学生语文思维能力的提升

• 作者: 韩丽莲
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 师生互动 思维能力 语文课堂
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,教师与学生的互动交流至关重要.从提升小学生思维能力的角度出发,寻求师生良性互动的方式与策略极为必要.文章以此为切入点,分析小学语文教学中师生互动的概念、意义,并提出了培养师生互动的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丽莲		3	0	0.0	0.0