基于教学设计过程的能力提升研究

• 作者: 谌贻波
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 教学设计过程 新入职教师 教学学术能力
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高校教育与社会上优秀人才的培养有着紧密的联系，为了培养更多的优秀人才，提高行业的发展效率，就需要不断努力提升高校教师的教学水平。现如今，很多高校的新入职教师在教学学术能力提升方面存在着很多问题，这直接影响到高校的教学质量及对人才培养方略的实施效果。因此，要从教学的整体角度出发，着重培养新入职教师的教学学术能力。本文基于教学设计过程，对深化同伴交流，继续知识学习，指导高校新教师围绕教与学开展教学实践。