平凉市中小学生居家阅读的提升路径

• 作者: 张蓉
• 来源期刊: 全视界
• 学科: 社会科学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0111-0112
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

居家阅读是家庭教育的重要组成部分,既是家庭亲子沟通和交流的重要方式,也是营造家庭人文环境、体现家庭育人价值的重要方式。调查发现,当前平凉市中小学生居家阅读存在以下问题:农村学生在家阅读量比较少,阅读兴趣不浓;学生自主阅读能力较弱,家长农活较多,对孩子的阅读缺少陪伴和督促;家庭阅读氛围不够浓厚;学生无阅读计划和安排,对阅读内容比较盲目;阅读缺乏持久性,没有坚持阅读的习惯;家中可供阅读的书籍较少;孩子自控能力较 差,游戏、电视的诱惑大,挤占了阅读的时间等。为提升中小学生居家阅读效果,平凉市从下列路径与措施入手,多管齐下,着实解决资源、机制、教研等多方面的问题。