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摘要:
研读了《人民教育》2020年第8期《请把实验课还给孩子》一文,我感触良多.“效率”一直是衡量一线教学效果的关键因素,但真正的高效课堂,起点往往在学生身上. 其一,要看到学生的需求.教学的对象是学生,教师无论做什么样的课堂设计,都不能忘记学生是学习的主体.备课时多问一问:这个设计真的可以调动学生的兴趣吗?这个练习真的符合学生的起点吗?不论是课堂还是作业,都要根据学生的真实需要展开.教学不是简单地完成工作任务,而是为学生的成长提供增量.
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篇名 眼里有学生,教育才高效
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 锐眼·阅悟
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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