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摘要:
在初中教育阶段,音乐虽然不属于核心学科,不过随着素质教育理念的持续推进,音乐作为美育教育的重要科目,肩负着提升学生艺术素养、审美能力的重任,关系到他们的全面发展.不少初中音乐教师为改善教学质量都在应用合作式教学,且取得不错的成效.本文以初中英语合作式教学的应用为讨论对象,同时提出一些个人建议仅供众多同行参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 论初中音乐合作式教学的应用
来源期刊 善天下 学科
关键词 初中音乐 合作式教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 三十六行
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
合作式教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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