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摘要:
介绍合作学习的概念.分析合作学习的优势及其主要形式.结合教学实例,探究在小学英语教学中开展合作学习的有效策略,并探讨合作学习过程中需要注意的问题.认为教师应为学生搭建合作学习的"舞台",给学生提供表现的机会.
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小学英语教学
合作学习模式
应用
合作学习在小学英语教学中的应用探究
合作学习
小学英语教学
学习兴趣
应用
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语教学中合作学习的应用研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 合作学习 小学英语 小组活动
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 115-117,124
页数 4页 分类号
字数 3640字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐振华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学英语
小组活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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