核心素养导向下的中学生物科学史教学研究

• 作者: 周华 张文秀 郝琦蕾
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 中学生物学 生物科学史 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

生物科学史中蕴含着丰富的科学思维、科学方法和科学价值观等教育内容,是培养学生核心素养的良好素材.文章基于中学生物学教学案例,分析了生物科学史内容对培养学生核心素养的教育价值,分析了当前生物科学史教学存在的问题,并提出科学史教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝琦蕾	山西师范大学教师教育学院	54	242	9.0	14.0
2	周华		12	9	2.0	2.0
3	张文秀	山西师范大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0