国外教师职业道德建设的经验及其启示

• 作者: 袁川 孙一铭
• 来源期刊: 教育探索
• 关键词: 国外 教师职业道德 经验与启示
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 88-93
• 页数: 6页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

国外重视教师职业道德建设,注重师德理论的研究与分析,重视师德规范的制定和完善,健全师德的监督和处理机制,强调师德的培训和自主生成.借鉴国外教师职业道德建设的经验,我国需要完善教师职业道德规范的系统性建设,开展教师职业道德规范的专业性培训,落实教师职业道德建设的过程性监督,实施教师职业道德建设的有效性评价.