幼小衔接中存在的问题及解决策略分析

• 作者: 李永艳
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼小衔接 幼儿园教育 游戏教学 问题及解决策略 课程教学 教育的基础 小学阶段 连续性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园教育与小学教育是相邻的教育阶段,这两个阶段的教育中存在着一定的连续性与阶段性,幼儿园的教育能够为幼儿进入小学做好相应的准备工作,是小学教育的基础。但是,在幼儿园教育中可以发现游戏教学是基本活动,而小学阶段的教育主要是以课程教学为主,幼儿从幼儿园教育过渡到小学教育是一个巨大的转折点。因此,教师应该重视幼小衔接中存在的问题,并运用合适的方式解决两者之间的衔接。