以笛促学 乐在其中--竖笛进课堂点滴谈

• 作者: 骆春霞
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 竖笛 音乐课堂 音乐素养 器乐教学 知识和技能 器乐演奏 进课堂 音乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

《音乐课程标准》中明确指出:器乐教学是音乐教学的重要内容之一,器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐进课堂能增强学生的参与意识.提高学生的音乐素养,因此,我把简单易学的乐竖笛引进课堂,使音乐知识和技能的学习变得形象、生动、易懂,一个阶段实践证明,竖笛教学,能让高效的音乐课堂真正成为孩子们的乐园。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆春霞		3	2	1.0	1.0