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摘要:
英语作为一门语言学科,教学活动的实施目的是培养学生语言能力.语言能力一般可以分为书面表达能力和口语交际能力.在当前的高中英语教学实施过程中,大部分教师会收到应试教育的影响,重视培养学生书面表达能力,忽视口语交际能力,导致学生语言能力发展效果不佳.为了解决此问题,我在实施高中英语教学的时候,尝试应用整体语言教学法,为学生建构语言环境,丰富教学内容,优化教学方式,使学生在"整体"中获得口语能力发展,提升语言能力.
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含义
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈如何应用整体语言教学法培养高中生口语能力
来源期刊 才智 学科
关键词 高中英语 整体语言教学法 口语能力 应用策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 人才·培养
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2649字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
整体语言教学法
口语能力
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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