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摘要:
亲和力作为情感要素,直接关乎高校思想政治理论课的实效性。随着当代科学技术的发展,新媒体技术在高校思想政治理论课教学中得到普及和运用。从现实角度加以审视,新媒体时代高校思想政治理论课亲和力存在教育主体更具吸引力、教育理念和方法更加现代化、教育载体更加丰富的难得机遇,同时面临着教育主体权威性缺失、教育内容吸引力不足、教育环境不可控的现实困境。新媒体时代要把握机遇,突破困境,须充分发挥教育主体的感召作用、教育内容的吸引作用和教育环境的保障作用。
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文献信息
篇名 新媒体时代高校思想政治理论课亲和力的现实审视与提升路径研究
来源期刊 长安学刊 学科 教育
关键词 新媒体 高校思想政治理论课 亲和力 路径
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷霞 西南政法大学马克思主义学院 3 0 0.0 0.0
2 龚梦玲 西南政法大学马克思主义学院 2 0 0.0 0.0
3 王雨潇 西南政法大学马克思主义学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
高校思想政治理论课
亲和力
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长安学刊
双月刊
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
出版文献量(篇)
3295
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