小学数学高效课堂构建初探

• 作者: 庄涛
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 构建策略 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2020.03.066

摘要

小学数学是基础教育的重要学科.目前的小学数学教学仍存在照本宣科、重形式轻实效等问题,严重限制了学生获取数学知识与提升数学能力,阻碍了高效课堂的建设.针对以上问题,本文提出以下教学策略:转变观念,加强学习;创设情境,贴近生活;注重德育,以课育人;联系实际,注重创新.