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摘要:
文章以高职汽车类专业平台课程《汽车构造》课程中的工作任务——《汽车电子稳定系统》教学设计为例,理论与实践相结合研究《汽车构造》课程信息化教学设计,从教学分析、教学策略、教学实施、教学反思四方面阐述设计过程,实际教学效果良好,教学特色鲜明,对信息化教学的推广,具有启示与借鉴意义.
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文献信息
篇名 《汽车电子稳定系统》信息化教学设计
来源期刊 汽车实用技术 学科 社会科学
关键词 汽车电子稳定系统 信息化教学 教学设计
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号 G30
字数 3047字 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.04.061
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作者信息
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1 崔爽 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车电子稳定系统
信息化教学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
出版文献量(篇)
13181
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93
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9850
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