“空中课堂”形式下初中名著阅读指导策略探究

• 作者: 胡凡
• 来源期刊: 全视界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 空中课堂 初中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: qsj_2020,（12）
• 页码范围: 0100-0104
• 页数: 5页
• 分类号: G

摘要

在全球教育教学信息化的时代背景下,“空中课堂”这一新型教育模式应运而生。受2020年新冠肺炎疫情影响,在各地教育职能部门的组织指导下,“空中课堂”在全国迅速普及及运用。《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确要求初中生具备独立阅读的能力,本文作者结合“空中课堂”教学实践,以《儒林外史》名著阅读为例,初步探讨新型课堂环境下的教育方法以及应注意的问题。