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摘要:
当前的教育领域中,素质教育正处于一种大范围传播并向纵深发展的状态,在这一教育理念深入人心的前提下,国家教育部门针对高等教育的教学体系改革工作提出了一个全新的要求——学生的个性化培养.而作为教育界热门学习方式之一的慕课,在实现学生的个性化培养中具有的作用是毋庸置疑的,慕课也因此为教学体系改革工作提供了一个全新的、行之有效的方式.文章由此出发,针对慕课学习平台下的个性化学生培养教学体系改革展开了深入的讨论及研究.
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文献信息
篇名 慕课平台支持下学生个性化培养教学体系改革探析
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 慕课学习平台 学生个性化 教学体系 改革探索
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号
字数 2973字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.012.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段海虹 昆明理工大学外国语言与文化学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课学习平台
学生个性化
教学体系
改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
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