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摘要:
在初中语文课堂教学过程中,许多学生根本不愿意参与进来,进而使课堂教学效果不明显.通过对初中语文课堂教学的现状进行分析,进而提出有效的教学策略,这样才能够很好地将学生的语文综合能力提高上去.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中语文课堂教学有效性
来源期刊 情感读本 学科
关键词 有效性 课堂教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩惠慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效性
课堂教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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