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摘要:
《福建教育》2月刊(2020年第6期)策划的“高中学生发展指导”专题,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育根本问题,发出了“加强普通高中学生发展指导,是时候了”的时代呼声,给予我们很多的启发。在高考综合改革和普通高中课程改革持续推进的当下,教育工作者应培养和强化以下几种意识。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育:让人成为人
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 普通高中学生 教育工作者 普通高中课程改革 高考综合改革 高中学生发展 培养什么人 为谁培养人 持续推进
年,卷(期) fjjy_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中学生
教育工作者
普通高中课程改革
高考综合改革
高中学生发展
培养什么人
为谁培养人
持续推进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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18477
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