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教育:让人成为人
教育:让人成为人
作者:
付进华
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普通高中学生
教育工作者
普通高中课程改革
高考综合改革
高中学生发展
培养什么人
为谁培养人
持续推进
摘要:
《福建教育》2月刊(2020年第6期)策划的“高中学生发展指导”专题,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育根本问题,发出了“加强普通高中学生发展指导,是时候了”的时代呼声,给予我们很多的启发。在高考综合改革和普通高中课程改革持续推进的当下,教育工作者应培养和强化以下几种意识。
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篇名
教育:让人成为人
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
普通高中学生
教育工作者
普通高中课程改革
高考综合改革
高中学生发展
培养什么人
为谁培养人
持续推进
年,卷(期)
fjjy_2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-62
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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付进华
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教育工作者
普通高中课程改革
高考综合改革
高中学生发展
培养什么人
为谁培养人
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研究去脉
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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