利用地方文化培育学生核心价值观的路径研究

• 作者: 孟迎新
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 地方文化 核心价值观 德育渗透
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202008009

摘要

地方文化具有独特的育人价值,对于培育学生的社会主义核心价值观有重要作用.在当前学生不能有效利用地方文化的背景下,学校应该设立地方文化课程,编写地方文化教材,通过校内教学和校外实践相结合的方式,多渠道汲取地方文化知识和其中蕴含的思想精髓,帮助学生向善、向上、向美,实现立德树人的教育目标.