世界经典童话在博物馆儿童教育中的应用

• 作者: 张赫
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 儿童教育 经典童话 沉浸式体验
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G26

摘要

教育是博物馆的首要责任。近年来,随着场馆建设规模的扩大,早期教育理论的发展,再加上中国对儿童教育的重视,中国博物馆儿童教育事业迎来历史机遇期。但目前仍处于探索的阶段,尚未形成有效的方法论,造成各博物馆儿童教育项目水平与效果参差不齐的局面。文章分析了世界经典童话对博物馆儿童教育的正面意义,论证了其有效性,并提供了一套基本的操作指引。

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1	张赫		2	0	0.0	0.0