统编教材:引渡学生阅读起点的小舟

• 作者: 曹翠
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 统编教材 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文统编教材在编排上呈现出单元双线、古今兼修以及以"读"为主特点.小学阶段是培养学生阅读兴趣和阅读习惯的关键时期,教师应该抓住这个时期,提升学生的语文阅读水平.文章立足于小学语文阅读教学实践,结合统编教材的特点,提出了语文阅读的策略,以期让统编教材成为引渡学生阅读起点的小舟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹翠		2	0	0.0	0.0