提高小学“道德与法治”课堂效率的策略

• 作者: 尚萍
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 小学 道德与法治 课堂效率 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 121-122,129
• 页数: 3页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

摘要

在我国中小学素质教育教学中，“道德与法治”教学尤其重要。为此本文针对教师怎样提高课堂效率，如何培养学生自主学习的能力，如何充分利用多媒体教学让“道德与法治”课堂活跃起来，从而激发学生主动学习的兴趣等问题展开分析与思考。在此分析基础上，从充分利用多媒体技术活跃课堂和培养学生认真听课习惯两个方面做具体阐述，以此提高课堂的效率。 色社会主义思想理论作为指导思想，针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考，力求通过学习 这一新思想，寻找到积极人格的构建新路径。