高中音乐课堂的交往互动教学方式分析与研究

• 作者: 张学聪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中音乐 课堂教学 师生互动 教学理念 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着人们生活水平的不断提升,精神生活的诸多需求越来越多元化.就音乐教育事业的发展和规划而言,高中音乐教学是学生培养和锻炼音乐综合素养的最佳时期,教师在进行音乐教学时,要注意音乐学科与其他学科的不同之处.对于音乐课程教学而言,师生互动是教学内容落实以及推进的基础,确保师生交流、互动反馈才能够确保学生音乐素养的进一步培育.立足于当代高中音乐教育的课程教学,对师生交往互动的教学方式作出进一步探究分析,旨在为高中音乐教学质量的提升提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学聪	甘肃省庆阳市陇东学院附属中学	1	0	0.0	0.0