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摘要:
2019年高考全国卷Ⅲ历史试题坚持在马克思主义唯物史观的指引下,选择引入新颖、丰富且又与时俱进的史料,突破了以往简单叙史的陈旧模式,重点考查学生学习运用马克思主义唯物史观、分析解决历史问题的能力。那么,马克思主义理论在历史试题中如何体现,历史教学中如何渗透马克思主义理论?本文以2019年全国卷Ⅲ的第28题和30题为例,就如何在历史教学中加大对学生马克思主义理论的学习应用与实践谈几点认识,请各位同仁不吝赐教。
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篇名 历史教学中马克思主义理论应用思考——以2019年全国卷Ⅲ第28题和第30题为例
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 历史试题 马克思主义理论 马克思主义唯物史观 应用思考 高考全国卷 如何渗透 应用与实践 陈旧模式
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
历史试题
马克思主义理论
马克思主义唯物史观
应用思考
高考全国卷
如何渗透
应用与实践
陈旧模式
研究起点
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期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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70
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