《林产化工工艺学》课程思政元素的挖掘与教学实践

• 作者: 张丽 张莹 李双明 张本贵 赵嘉 战君 于三三
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 林产化工专业 林产化工工艺学 课程思政 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2020.11.008

摘要

本文探讨了理工科课程进行课程思政的必要性及发掘思政元素的途径.介绍了《林产化工工艺学》课程中可以进行的思政内容.提出了采用多层次剖析、多途径联想和多角度思考进行课程思政的方法,并给出了教学案例.教学实践表明,在《林产化工工艺学》课程中融入课程思政元素,能够实现价值引领、知识教育和能力培养的有机统一,达到更好的教学效果.