基于统编语文教材的主题阅读教学实践

• 作者: 言志国
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 统编语文教材 主题阅读 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

统编语文教材安排了主题阅读,它是一种以提升学生的阅读素养为目的,以精读课文有效延伸或单元主题有效延伸为主要路径,并进行文本统整的阅读教学方式.在教学中,教师要研读教材,把握一类文章的教学路径;要着眼课外,提供阅读实践经历;要跟进评价,保障主题阅读的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	言志国		4	0	0.0	0.0