探索基于成果导向教育理念的医学代谢生物化学教学改革

• 作者: 吴丽芳 姚燕华 张萍 杨榕 童雪梅 黄建
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向教育 代谢生物化学 课程设计 学习成果
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 415-418
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 4169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6325.2020.03.033

摘要

成果导向教育(OBE)作为一种先进的教育理念,正成为医学教育改革的主流理念.医学整合课程"代谢生物化学"课时数少,如何在较少课时条件下提高教学质量,激发医学生的学习兴趣是一个巨大挑战.基于OBE教育理念,本文总结了从学习目标、教学内容及教学策略等方面的改革,以期增强医学生学习的积极性和主动性,提高教学效果,为使医学生成为符合"卓越拔尖人才教育培养计划2.0"要求的卓越医学人才夯实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍	上海交通大学医学院生物化学与分子细胞生物学系	73	396	11.0	16.0
2	黄建	上海交通大学医学院生物化学与分子细胞生物学系	7	12	2.0	3.0
3	童雪梅	上海交通大学医学院生物化学与分子细胞生物学系	3	2	1.0	1.0
4	杨榕	上海交通大学医学院生物化学与分子细胞生物学系	3	5	2.0	2.0
5	姚燕华	上海交通大学医学院生物化学与分子细胞生物学系	1	0	0.0	0.0
6	吴丽芳	上海交通大学医学院生物化学与分子细胞生物学系	1	0	0.0	0.0