整本书阅读与研讨的实践与反思——以《三国演义》为例

• 作者: 何运球
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 整本书阅读与研讨 实践 反思
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

整本书阅读与研讨是新课标中的重要学习任务群.开展整本书阅读与研讨,旨在综合提高学生的思辨阅读、多维鉴赏和语言表达能力.相关教学要确立明确的教学目标,凸显阅读的整体性,找到可行的实施策略和行之有效的阅读方式方法,以切实提高学生的阅读能力和鉴赏水平.同时师生要加强反思,不断提升阅读与研讨的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何运球		4	0	0.0	0.0