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摘要:
随着职业教育的发展以及用人企业对人才需求标准的提高,传统的汽车底盘课程教学凸显出了一系列问题,使学习内容与就业实践产生了脱节,造成了学生毕业后不能尽快融入工作岗位,造成严重的资源浪费。因此与社会接轨、岗位标准贴近的实训课堂必然成为汽车底盘课程改革的重要内容。从而培养出适合市场要求的高素质专业人才,推动学校和专业的可持续良性发展。
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基于案例教学法的《汽车底盘构造与维修》实训课程探析
案例教学法
《汽车底盘构造与维修》
应用
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文献信息
篇名 汽车底盘故障诊断与维修课程改革的探讨
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 传统教学 岗位标准 课程改革
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0249
页数 1页 分类号 C
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1 张海静 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学
岗位标准
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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