联合教学模式在医护人员体外膜氧合技术培训中的应用研究

• 作者: 匡铭 张宁 曹璐 朱艳平 李英辉 童荔 胡文杰 蔡常洁
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 体外膜氧合技术 高仿真模拟教学 培训
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 1002-1005
• 页数: 4页
• 分类号: R0|R454
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20200316-00350

摘要

目的:探讨联合教学模式在医护人员体外膜氧合技术(extracorporeal membrane oxygenation，ECMO)培训中的应用效果。方法:2020年2月底，采用传统教学与高仿真模拟(high fidelity simulation)教学融合的方式，对中山大学附属第一医院37名医护人员分批进行为期3天的ECMO课程培训。培训结束后，对学员进行理论考核、团队联合演练考核和问卷调查，对培训效果进行综合评估。结果:所有学员均通过了理论考核；培训后，91.9%(34/37)的学员认为在整个培训过程中的主动学习投入更多；59.5%(22/37)的学员技术测评能够达到良好水平；管路预冲方面，67.6%(25/37)的学员都显示出了比较好的自信心；43.2%(16/27)的学员认为自己在ECMO全程管理的总体胜任力方面仍需要加强。结论:传统教学与高仿真模拟教学联合的ECMO教学模式，有效地提高了医护人员的ECMO监测水平和管理技能。但是，这种培训模式下的学员能否顺利承担临床重症患者ECMO的救治任务，则还需要进一步研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		72	498	11.0	21.0
2	蔡常洁		79	569	12.0	21.0
3	胡文杰		28	182	7.0	12.0
4	匡铭		49	219	9.0	12.0
5	李英辉		7	1	1.0	1.0
6	朱艳平		8	14	3.0	3.0
7	曹璐		7	13	3.0	3.0
8	童荔		10	15	3.0	3.0