读懂学生的微表情,让关爱落地生根

• 作者: 胡章翠
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智能时代 落地生根 微表情 教学方式 学习效果 读懂学生 自律性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

如期而至的复学终于开课了,学生们回到了校园,在满怀期待的重逢中,多了一丝忧郁。是的,网课学习两个月,同学们的学习效果如何,我们得有一个反馈,一开学就检测。智能时代还是无法弥补面对面的教学方式的优势,一部分家长没有监管和自律性较差的学生,成绩下来的那一刻如天旋地转,不知所措。小刘是个活泼的女孩,做事也很热心。跟班两天发现她有些失落,我一直暗暗观察,她显得很没有力气,默默地坐着,不和任何同学交流,显得特别没有底气。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡章翠		2	0	0.0	0.0