我对叶澜教授的话做了仿造

• 作者: 陈成龙
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业技能 叶澜 以研促教 教育理念 名师 主观因素 快速提升 扬长避短
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（10）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

叶澜教授曾说过:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。”叶教授在这里告诉我们一个道理:教师要走亦教亦研的路子,在教中研,在研中教,以研促教,这样才能有效深化教师对教育理念的理解,促进教师专业技能的快速提升。写反思强调教师要清醒看待自己,扬长避短,做到课课有所得、天天有所进,积小得为大得,积小进为大进,积建步终至千里。叶教授的话主要是从执救者的主观因素这个角度来说的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈成龙		1	0	0.0	0.0