基于思维导图的《成本会计》教学策略实践探索

• 作者: 吴蕾
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 实践探索 思维导图 图形工具 发散性思维 教学策略 条理性 逻辑思维能力 《成本会计》
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

思维导图,一种可以表达发散性思维的图形工具。它最大的特点是具有条理性,能够将纷繁复杂的知识、信息和想法,简化成一张有序、有结构、可视的图表。通过思维导图,能够直观看到事物之间的联系和区别,还能够帮助我们快速理清思路、归纳、推演、学习和记忆,以提高我们的逻辑思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴蕾		3	4	1.0	2.0