案例分析在《化工原理》教学中的应用

• 作者: 冯艺 陈慕华 顾晓利 姚建峰
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 化工原理 案例分析 教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2020.11.009

摘要

《化工原理》不仅学习相关学科知识,更包括利用知识来构建和解决问题.本文通过引入案例分析教学,即通过日常生活中的实际案例,让学生从问题角度出发,分析问题产生的原因,并提出多种解决方案.案例分析可将知识点进行有效串联,提高学生主动参与程度的同时进一步掌握所学知识,并能有效培养学生化工思维和运用知识的能力.本文将通过几个具体案例,阐述案例分析在教学中的优点以及教学方式,使知识变得有趣的同时培养学生对知识的运用能力.