新课改环境中的小学语文阅读教学优化技巧

• 作者: 杜红梅
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学语文 阅读教学 优化技巧
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2020.03.061

摘要

为了培养出能够引领社会发展的前沿性人才,我国在教育领域实施了深入的改革,希望通过教育改革为科技腾飞奠定扎实的人才基础.小学阶段养成的习惯会伴随着人的一生,小学阶段形成良好的人文素养,能为小学生品格的塑造和未来的发展奠定良好的基础.因此,对小学语文进行教育改革是时代的选择.阅读是小学语文教育的重中之重,为了确保达到教学目标,语文教师必须突破原有的教育瓶颈.