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摘要:
如何借助"互联网+"这个大背景建立起一个有效的、交互性强的家园共育平台,实现家园合作教育,实现"零距离"的家园共育问题,成为当下家园必须尽快携手解决的问题.本文作者积极利用互联网这个媒介优化家园合作的模式,弥补传统家园合作形式在现代教育中存在局限性,解决日趋加快的生活节奏和传统家园合作之间的矛盾,形成教育合力,让幼儿拥有幸福的童年,让家长享受幸福的教育时光,让老师获得专业发展,形成合力,实现共赢.
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家校共育对"互联网+"的融入实践
家校共育
'互联网+'
融入实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下的家园共育实践策略研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 互联网+ 家园共育
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 238-239
页数 2页 分类号
字数 3365字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜丽 22 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
家园共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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