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摘要:
古诗是我国传统文化的精髓,探索符合小学生学习经历的古诗教学策略,有利于增强古诗教学的效果,本文分享了作者在这方面的探索。
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文献信息
篇名 小学低学段语文古诗教学策略初探
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 小学低学段 古诗教学 策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴嘉俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低学段
古诗教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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