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摘要:
小学体育是学生体育教育中重要的启蒙阶段,是学生今后参与各类体育活动的基础。新课标的提出,改变了过去在体育课程中单一的教学模式,转变为以学生为主体教学模式,能促进学生的全面发展。文章以新课标为依据,以怀化市碧桂园小学为调研对象,理论联系实际,通过实地考察和问卷调查等方法,从体育课课时数、体育项目开展情况、体育设施的配置、学生参与体育课的现状、教师对学生的评价标准几方面探讨碧桂园小学体育课程的发展现状并结合实际情况提出发展意见,以期能促进新课标在小学体育中的实施和发展。
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文献信息
篇名 新课标下小学体育课程实施现状 ——基于怀化市碧桂园小学个案研究
来源期刊 武当 学科
关键词 小学体育 新课标 体育教学
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 体育理论与实践
研究方向 页码范围 78—80
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
新课标
体育教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
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0
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