构建小学语文高效课堂的策略

• 作者: 赵海英
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 高效课堂 因材施教
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0205-0205
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

课标的推进告诉人们一个讯息,这个讯息是几千年中国教育的根本,以人为本,因材施教,以学生为主体是新课标的主要内容。做好高效课堂,让学生成为课堂的主体,一反传统只输送不回馈的做法,是先进小学教育的主旨。本文笔者从学生主体的重要性来谈几方面构建高效课堂的方法和策略。

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1	赵海英		1	0	0.0	0.0