高校"两学一做"学习教育长效机制的构建研究

• 作者: 李刚 瞿捷
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高校 "两学一做" 学习教育 长效机制
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

"两学一做"学习教育,旨在使全体党员明确理想信念、宗旨观念、道德行为、党的意识、党员精神等方面的规范,践行"四讲四有"合格党员标准.高校"两学一做"学习教育长效机制的构建,必须创新学习形式,建立立体式长效学习机制;以上率下,上下联动,建立层层示范长效机制;完善工作制度,建立党支部发挥主体作用的长效机制;工作项目化,项目品牌化,建立学习教育成果转化机制;谈心谈话,结对帮扶,建立查找和解决问题机制;明确各相关主体目标责任,完善激励和考核管理机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李刚		25	2	1.0	1.0
2	瞿捷		1	0	0.0	0.0