“测量小灯泡功率”的实验教学改进

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 小灯泡 电功率 实验教学改进
• 年，卷（期）: wlzy_2020,（12）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

测量小灯泡的功率是初中电学的重点实验,笔者通过对教学设计的改进,将测量实验转变为探究实验,使学生在思考、探究与分析的过程中,既能掌握测量电功率的方法,也能知道决定小灯泡亮暗的因素,并加深了学生对额定功率和实际功率的理解。