面向学龄前儿童的益智游戏设计研究

• 作者: 徐子峰
• 来源期刊: 今古文创
• 学科: 教育
• 关键词: 学龄前儿童 益智游戏 早期教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

游戏是人的本能,在游戏中儿童能锻炼自己的各种能力。但目前市场上的游戏产品种类繁多,如何选择适合儿童的游戏产品成为当今社会关注的热点问题。益智游戏是儿童最喜爱的游戏之一,拥有丰富的特点。益智游戏目标明确,可以开发儿童的智力,旨在锻炼开发儿童的大脑,在设计益智游戏时可以将能提升智力与脑力的内容设计成游戏目标,充分发挥其游戏特点。本文对阐述了学龄前儿童的心理特征,以及益智游戏对儿童早期教育的作用,为设计研究提供了理论基础。秉承以儿童为中心的设计思想,将益智游戏设计原则作为设计依据,详细阐述了益智游戏的设计内容,并提出游戏设计中防止儿童沉迷的设计方案。

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1	徐子峰		1	0	0.0	0.0