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摘要:
现代化的教育教学注重的是以学生为主体,所以在课堂上教师要加强和学生的互动与交流,结合学生的差异开展教 学,使学生真正成为课堂的主人,这样才能大幅度提高课堂教学效率,开展符合学生实际需求和特点的教学。但是想要实现这一 教学目的就必须邀请学生参与到其中,也就是提高学生参与课堂的意识,这样才能使学生成为课堂的主人,才能开展结合学生实 际需求的小学数学课堂教学。那么如何才能在小学数学课堂教学中提高学生的课堂参与意识呢?下面本文将对此提出几点观点和 建议。
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文献信息
篇名 如何在小学数学课堂教学中培养学生的参与意识
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学数学 课堂教学 参与意识
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 78,80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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