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基手深度学习的高三化学教学模式的构建与实践
基手深度学习的高三化学教学模式的构建与实践
作者:
郭金花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高三化学
深度学习
深度学习四要素
教学模式
摘要:
在分析比较"深度学习路线"和"深度学习四要素"的基础上,结合高三学生化学学习的特点,建构高三化学深度学习的教学模式,即"确立挑战性主题与目标→主题规划与准备→深度学习活动→评价与反思".依据此教学模式进行高三化学深度学习的教学实践.教学效果显著,但"挑战"与之并存.
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篇名
基手深度学习的高三化学教学模式的构建与实践
来源期刊
化学教学
学科
教育
关键词
高三化学
深度学习
深度学习四要素
教学模式
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
聚焦课堂
研究方向
页码范围
23-29
页数
7页
分类号
G633.8
字数
语种
中文
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研究来源
研究分支
研究去脉
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化学教学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6629
CN:
31-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号
邮发代号:
4-324
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
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