基于学科核心素养的初中学生法治意识调查报告

• 作者: 胡洁
• 来源期刊: 青少年法治教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 法治意识 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 4-11
• 页数: 8页
• 分类号: G63

摘要

文章用实证方法,围绕初中生宪法意识、守法意识、规则意识、契约意识、权利义务意识、程序意识组织问卷调查分析,旨在了解初中生法治知识水平和法治意识现状,准确把握学生法治认知存在的欠缺点、困惑点、错误点,研究提出具有针对性的教学方式方法,进而提高法治教育实效性。