民族地区英语教学的现状分析及改进策略

• 作者: 刘文学
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 民族地区英语教师小学生策略游戏
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门外语,对民族地区的小学生而言是一门较难的学科.它比较抽象和枯燥,加之民族小学生没有相应的语言环境.因此,小学生对英语学科产生了些陌生感.民族地区小学英语教学不能只停留在课堂表面的听、说、读、写教学之中,而是要顺应民族地区小学生的特点因材施教,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,让学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,使学生掌握--定的英语基础知识,形成一定的综合语言运用能力,培养学生的观察、记忆、思维、想象和创新能力,培养爱国主义精神,形成健康向上的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础.